پورتال همایش های دانشگاه دامغان
  • صفحه اصلی
  • اخبار
  • گالري عکس
  • سایت دانشگاه
  • تماس با ما
Bootstrap Touch Slider
  1. :. صفحه اصلی
  2. آرشیو مقالات رویداد ها
  3. مجموعه مقالات هجدهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران
  4. مقاله «چگونه توانستم بی‌علاقگی و ضعف در درس ریاضی دانش‌آموزان پایه ششم دبستان شهیدکلانتری شهرستان رومشکان را بهبود بخشم»
عنوان رویداد : هجدهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران
تاریخ برگزاری : 09 شهريور ماه 1401

«چگونه توانستم بی‌علاقگی و ضعف در درس ریاضی دانش‌آموزان پایه ششم دبستان شهیدکلانتری شهرستان رومشکان را بهبود بخشم»

"How I was able to improve the apathy and weakness in the mathematics lesson of the sixth grade students of Shahid Kalantari Primary School in Rumeshkan"
نویسندگان :

حسین جمشیدی ( آموزش و پرورش )

دانلود فایل   

چکیده

چکیده : پژوهش حاضر به‌منظور تقویت یادگیری و علاقه به درس ریاضی در 18 نفر از دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی مدرسه شهید کلانتری شهرستان رومشکان انجام‌شده است ، روش پژوهش اقدام پژوهی می‌باشد. هرچند در ابتدای سال تحصیلی با مشاهده‌ی رفتارهایی همچون عدم انجام درست تکالیف اضطراب، عدم اعتمادبه‌نفس و عدم توجه کافی به کلاس متوجه بی‌رغبتی و ضعف دانش‌آموزان به درس ریاضی شده بودم ، اما برای اثبات بیشتر این مسئله متوسل به استفاده از سایر وسایل جمع‌آوری اطلاعات مثل آزمون تست تشخیصی، مصاحبه، بررسی کارنامه پایه پنجم و سوال از مدیر و معلم سال قبلی شدم. بعد از بررسی مسائل فوق با کمک نظرات کارشناسان تربیتی مطالعه سایر اقدام پژوهی،استفاده ازتجربه همکاران، مشورت و جلسه با اولیا و دانش‌آموزان موفق به اجرای راهکارهای ذیل شدم. روش‌های نوین تدریس ساخت وسایل کمک‌آموزشی توسط دانش‌آموزان، ایجاد ایستگاه ریاضی در محیط مدرسه و برنامه شاد، فعال کردن هرچه بیشتر گروه‌ها،تکالیف مهارت محور ،طرح سوال توسط دانش آموزان و... . در آخر به اذعان همه و مقایسه نمرات دانش آموزان سطح یادگیری و علاقه دانش‌آموزان به درس ریاضی افزایش پیدا کرد و موجب پیشرفت دانش‌آموزان در این درس و ارتقاء سطح نمرات پایان ترم آن ها گردید. با توجه به پیشرفت ویروس کرونا و اینکه کلاس ها بیشتر مجازی و کمتر حضوری بود روش های صورت گرفته هم در مدرسه انجام شده و هم در بستر برنامه شاد .

کليدواژه ها

کلمات کلیدی؛ تقویت علاقه و یادگیری ریاضی ، ارائه راهکار ها ، حل مشکل ریاضی

کد مقاله / لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است :

نحوه استناد به مقاله

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
, 1401 , «چگونه توانستم بی‌علاقگی و ضعف در درس ریاضی دانش‌آموزان پایه ششم دبستان شهیدکلانتری شهرستان رومشکان را بهبود بخشم» , هجدهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران

برگرفته از رویداد



هجدهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران
تاریخ برگزاری : 09 شهريور ماه 1401


دیگر مقالات این رویداد

  • آنالیز اثربخشی برنامه های آموزشی و کارورزی در ارتقای کارآیی و توانایی دانشجومعلمان برای طراحی واحد یادگیری ریاضی دوره ابتدایی
  • استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات و چالش ها و فرصت های آموزش مجازی
  • ارزشیابی در آموزش ریاضی در کلاس های مجازی
  • جایگاه ضعیف روش تفکر رایانشی در سرفصل های درسی ممقطع دبیرستان
  • بررسی تاثیرات آموزش های دوره ی ابتدایی به عنوان مبنا در آموزش ریاضی
  • آمادگی و تقویت یادگیری ریاضی با بازی برای کودکان
  • بررسی روش های نوین تدریس (دست ورزی و بازی) در ایجاد علاقه وپیشرفت عملکرد ریاضی دانش آموزان ابتدایی
  • ارائه تجربیات و نوآوری های آموزشی همکاران با تکیه بر ملموس سازی ریاضیات با استفاده از بازی ها و معماهای ریاضی
  • تأثیر روش تدریس ریاضی همراه با بازی در یادگیری دانش آموزان پنجم ابتدایی شهرستان نقده
  • تماس با ما


    نشانی: دامغان، میدان دانشگاه، دانشگاه دامغان
    پست الکترونیکی: pr@du.ac.ir
    مرکز تلفن دانشگاه: ۶-۳۵۲۲۰۰۸۱ ۰۲۳
    نمابر: ۳۵۲۲۰۱۲۰
    کد پستی: ۴۱۱۶۷ – ۳۶۷۱۶
    تلفکس روابط عمومی: ۳۵۲۲۰۲۴۹ ۰۲۳

    © کلیه حقوق متعلق به دانشگاه دامغان می‌باشد.

    همایش نگار (نسخه 10.0.12)    [مدیریت سایت]