پورتال همایش های دانشگاه دامغان
  • صفحه اصلی
  • اخبار
  • گالري عکس
  • سایت دانشگاه
  • تماس با ما
Bootstrap Touch Slider
  1. :. صفحه اصلی
  2. آرشیو مقالات رویداد ها
  3. مجموعه مقالات هجدهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران
  4. مقاله هشت مساله ی معما گونه که یک کلاس هفتمی می تواند حل کند
عنوان رویداد : هجدهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران
تاریخ برگزاری : 09 شهريور ماه 1401

هشت مساله ی معما گونه که یک کلاس هفتمی می تواند حل کند

Eight puzzle problems that an 7th grader can solve
نویسندگان :

نادر محمدی ( محقق اردبیلی )

دانلود فایل   

چکیده

با تغییر کتابهای درسی و انطباق آن با اهداف سند تحول بنیادین محور حل مساله در بین مطالب درسی به صورت منسجم گنجانده شده است ، اما دانش آموزان با سوء ذهنیت نسبت به حل مساله معمولا خودشان را درگیر حل این نوع سوالات نمی کنند . اما با تغییر نگاه نسبت به این مساله ها و توصیف معما گونه دانش آموزان کنجکاوانه به دنبال راه حل خواهند بود. در این مجال به این نوع مساله های معما گونه با تطبیق بر راهبردهای حل مساله خواهیم پرداخت.

کليدواژه ها

حل مساله ، معما ، راهبردها

کد مقاله / لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است :

نحوه استناد به مقاله

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
, 1401 , هشت مساله ی معما گونه که یک کلاس هفتمی می تواند حل کند , هجدهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران

برگرفته از رویداد



هجدهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران
تاریخ برگزاری : 09 شهريور ماه 1401


دیگر مقالات این رویداد

  • استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات و چالش ها و فرصت های آموزش مجازی
  • استفاده از نرم افزار جاوا در آموزش ریاضی
  • رویکرد سازنده گرائی در آموزش ریاضی
  • طبقه بندی راهبردهای ترکیبیاتی دانش آموزان سال سوم ابتدایی بر اساس چارچوب سه سطحی انگلیش
  • ارزشیابی عملکردی بررسی رابطه فیثاغورس در اشکال مختلف هندسی و مدل سازی
  • افت کیفیت و کمیت ریاضی
  • طراحی سؤالات تکالیف و ارزشیابی‌ها از کتب ریاضیات دبستان به سبک واقعیت‌مدار
  • بررسی دلایل افت تحصیلی ریاضی، پیشنهادات و روشهای کاهش افت تحصیلی در زمینه نحوه تدریس
  • نقش اشکال هندسی در یادگیری هندسه
  • بررسی طراحی بازی‌های آموزشی ویژه کسرهای مساوی و ساده‌کردن کسرها و اثربخشی آن بر پیشرفت درسی دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی ناحیه دو شهرستان یزد
  • تماس با ما


    نشانی: دامغان، میدان دانشگاه، دانشگاه دامغان
    پست الکترونیکی: pr@du.ac.ir
    مرکز تلفن دانشگاه: ۶-۳۵۲۲۰۰۸۱ ۰۲۳
    نمابر: ۳۵۲۲۰۱۲۰
    کد پستی: ۴۱۱۶۷ – ۳۶۷۱۶
    تلفکس روابط عمومی: ۳۵۲۲۰۲۴۹ ۰۲۳

    © کلیه حقوق متعلق به دانشگاه دامغان می‌باشد.

    همایش نگار (نسخه 10.0.12)    [مدیریت سایت]