پورتال همایش های دانشگاه دامغان
  • صفحه اصلی
  • اخبار
  • گالري عکس
  • سایت دانشگاه
  • تماس با ما
Bootstrap Touch Slider
  1. :. صفحه اصلی
  2. آرشیو مقالات رویداد ها
  3. مجموعه مقالات هجدهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران
  4. مقاله بررسی بدفهمی های رایج دانش آموزان در مبحث توان
عنوان رویداد : هجدهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران
تاریخ برگزاری : 09 شهريور ماه 1401

بررسی بدفهمی های رایج دانش آموزان در مبحث توان

examining the common misunderstandings of students about power
نویسندگان :

فرزانه رئیسی ( آموزش پرورش ) , اطهر عباسیان لار ( آموزش پرورش )

دانلود فایل   

چکیده

تفکر صحیح و منطقی، ارتباط مستقیمی با فهم درست مفاهیم ریاضی دارد. از این رو معلم به عنوان پرورش دهنده دانش آموزان در مدرسه سهم عمده ای در شکل گیری چنین تفکری دارد. در آموزش ریاضیات مشکلات فراوانی پیش روی معلمان است که مهم ترین آن ها بروز بدفهمی در دانش آموزان است؛ در همین راستا معلمان باید در صدد شناسایی و رفع بدفهمی های ایجاد شده در فرآیند آموزش باشند. در این مقاله به صورت میدانی و کتابخانه ای به بدفهمی های پدیدار شده به هنگام آشنایی دانش آموزان با مبحث توان در سال هفتم پرداخته ایم. پس از مطالعات بسیار به این نتیجه دست یافتیم که ایجاد ذهنیت فلسفی یکی از کارآمدترین راهکارها برای رفع انواع بدفهمی ها در دانش آموزان است.

کليدواژه ها

بدفهمی، توان، دانش آموزان

کد مقاله / لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است :

نحوه استناد به مقاله

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فرزانه رئیسی , 1401 , بررسی بدفهمی های رایج دانش آموزان در مبحث توان , هجدهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران

برگرفته از رویداد



هجدهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران
تاریخ برگزاری : 09 شهريور ماه 1401


دیگر مقالات این رویداد

  • بررسی تاثیر بازی وار سازی فرآیند یاددهی بر افزایش انگیزه یادگیری با تمرکز بر مشارکت والدین
  • مقدمه‌ای بر یادگیری به شیوه کلاس معکوس
  • بررسی یکی از عوامل کاهش انگیزه دانش آموزان در انتخاب رشته ریاضی
  • نقش خودپنداره ریاضی و خودکارآمدی ریاضی بر علاقمندی به ریاضی در دانشجویان رشته آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان
  • بررسی استانداردهای محتوایی در کتاب حسابان1
  • یادگیری ریاضیات با استم بر اساس مهارت های قرن بیست و یکم ( مطالعه مروری)
  • فرمول جدید و کلی (نهایی)قضیه حدس کولاتز و اثبات آن
  • ارزشیابی در آموزش ریاضی در کلاس های مجازی
  • چالش ها و فرصت ها در محیط های یادگیری مجازی
  • تحلیل محتوای روش های تدریس مبتنی بر بازی درکتاب های ریاضی دوره ابتدایی
  • تماس با ما


    نشانی: دامغان، میدان دانشگاه، دانشگاه دامغان
    پست الکترونیکی: pr@du.ac.ir
    مرکز تلفن دانشگاه: ۶-۳۵۲۲۰۰۸۱ ۰۲۳
    نمابر: ۳۵۲۲۰۱۲۰
    کد پستی: ۴۱۱۶۷ – ۳۶۷۱۶
    تلفکس روابط عمومی: ۳۵۲۲۰۲۴۹ ۰۲۳

    © کلیه حقوق متعلق به دانشگاه دامغان می‌باشد.

    همایش نگار (نسخه 10.0.12)    [مدیریت سایت]