چکیده

بحث‌ ما در اين تحقيق تأثير استفاده از وسیله های آموزشی و رایانه در پيشرفت تحصيلي دانش آموزان است كه نتايج حاصل مي تواند مورد استفاده عوامل مربوطه باشد، هدف كلي از تحقيق حاضر تأثير استفاده از وسیله های آموزشی و رایانه در پيشرفت تحصيلي دانش آموزان مي باشد. يادگيري امري بسيار پيچيده و مستلزم دخالت عوامل متعدد است و زماني اتفاق مي‌افتد كه اين عوامل در كنار هم باشند. امر يادگيري در محيط كلاس به طور اخصّ، داراي اهميت و حساسيت بيشتري است. محيط كلاس به سبب تفاوت اساسي با محيط بيروني نيازمند دقت و توجه فراوان‌تر است. در كلاس درس عوامل اساسي دخيل در امر يادگيري عبارتند از: وضع جسماني، روحي، علمي و شخصيتي معلم، محتواي منابع آموزشي، قوانين و مقررات آموزشي، فضاي آموزشي وسايل كمك آموزشي، در بين اين عوامل وسايل كمك آموزشي از حيث اين كه تئوري و عمل را توأم و هماهنگ مي‌سازد، جايگاه ويژه‌اي دارد. استفاده از وسايل كمك آموزشي از طرف معلم در جريان تدريس، باعث مي‌شود كه مطالب مطرح شده در ساخت شناختي دانش‌آموزان جا بگيرد و دانش‌آموز به يادگيري معني‌دار نائل شود متأسفانه استفاده منظم و اصولي از وسايل كمك آموزشي تحت هر عنوان در مدرسه به بوته فراموشي سپرده مي‌شود. و اغلب عدم استفاده از وسايل كمك آموزشي را از طريق كمبود وقت و نبود وسايل توجيه مي‌كنند. اميد است روزي برسد كه استفاده از وسايل كمك آموزشي نهادينه گردد تا باعث تحرك و پويايي در نظام آموزش كشورمان بشود.

کليدواژه ها

وسیله آموزشی، رایانه، پیشرفت تحصیلی

کد مقاله / لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است :

نحوه استناد به مقاله

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
گلتاج علی زاده , 1401 , تأثير استفاده از وسیله های آموزشی و رایانه در بهبود یادگیری دانش آموزان متوسطه دوم ناحیه4 تبریز در سال تحصیلی401-400 , هجدهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران