پورتال همایش های دانشگاه دامغان
  • صفحه اصلی
  • اخبار
  • گالري عکس
  • سایت دانشگاه
  • تماس با ما
Bootstrap Touch Slider
  1. :. صفحه اصلی
  2. آرشیو مقالات رویداد ها
  3. مجموعه مقالات هجدهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران
  4. مقاله تاثیر آموزش فعال بر یادگیری برخی از مفاهیم ریاضی
عنوان رویداد : هجدهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران
تاریخ برگزاری : 09 شهريور ماه 1401

تاثیر آموزش فعال بر یادگیری برخی از مفاهیم ریاضی

The effect of education on some mathematical concepts
نویسندگان :

شهناز حضرتی ( دانشگاه شیراز )

دانلود فایل   

چکیده

یادگیری فعال که به آن یادگیری فعالیت محور هم گفته می شود به طیف گسترده ای از استراتژی های تدریس اشاره دارد که در طول کلاس، دانش آموزان را به عنوان شرکت کننده فعال در یادگیری، با مربی خود درگیر می کند. معمولا، این استراتژی ها شامل تعدادی از دانش آموزانی است که در طول کلاس با یکدیگرفعالیت می کنند، اما ممکن است شامل فعالیت انفرادی و با تأمل نیز باشد. هدف این پژوهش بررسی تأثیر آموزش فعال در یادگیری برخی از مفاهیم ریاضی در دانش آموزان دختر می باشد. بدین منظور محقق در این پژوهش به بررسی راه هایی می پردازد که در کلاس درس یاد گیری فعالیت محور و فعال اتفاق بیفتد. در این پژوهش به بررسی تأثیر نرم افزار متلب بر میزان یادگیری ریاضی دانش آموزان دختر دوازدهم رشته ریاضی و فیزیک پرداخته ایم

کليدواژه ها

یادگیری فعال، ریاضی، دانش آموز،نرم افزار متلب

کد مقاله / لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است :

نحوه استناد به مقاله

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شهناز حضرتی , 1401 , تاثیر آموزش فعال بر یادگیری برخی از مفاهیم ریاضی , هجدهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران

برگرفته از رویداد



هجدهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران
تاریخ برگزاری : 09 شهريور ماه 1401


دیگر مقالات این رویداد

  • چالش ها و فرصت های فضای مجازی در آموزش ریاضی دوره ابتدایی
  • اهمیت آموزش صحیح مراحل تدریس کشف رابطه ی الگو در پایه چهارم به عنوان سازنده پل یادگیری دنباله ها و جمله ی عمومی در ریاضیات پایه دهم تجربی
  • مسابقه تیمی ریاضی، فرصتی برای ایجاد علاقه‌مندی و توانمندی دانش‌آموزان در حل مسائل ریاضی
  • رویکرد سازنده گرائی در آموزش ریاضی
  • چگونه توانستم با راه‌کارهای مؤثر علاقه‌مندی دانش‌آموزانم به درس ریاضی را افزایش دهم؟
  • بررسی استانداردهای محتوایی ریاضیات ابتدایی مدارس ایران
  • آنالیز اثربخشی برنامه های آموزشی و کارورزی در ارتقای کارآیی و توانایی دانشجومعلمان برای طراحی واحد یادگیری ریاضی دوره ابتدایی
  • تاثیر خودکارآمدی بر پیشرفت درس ریاضی پایه پنجم
  • تأثیر مدرک تحصیلی آموزگاران در میزان علاقه دانش آموزان ابتدایی به درس ریاضی در شهرستان اصلاندوز
  • بررسی تجربه زیسته معلمان ابتدايي در کاربرد بازی آموزشی در یادگیری درس ریاضی
  • تماس با ما


    نشانی: دامغان، میدان دانشگاه، دانشگاه دامغان
    پست الکترونیکی: pr@du.ac.ir
    مرکز تلفن دانشگاه: ۶-۳۵۲۲۰۰۸۱ ۰۲۳
    نمابر: ۳۵۲۲۰۱۲۰
    کد پستی: ۴۱۱۶۷ – ۳۶۷۱۶
    تلفکس روابط عمومی: ۳۵۲۲۰۲۴۹ ۰۲۳

    © کلیه حقوق متعلق به دانشگاه دامغان می‌باشد.

    همایش نگار (نسخه 10.0.12)    [مدیریت سایت]